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Un support destiné à la rééducation orthophonique auprès de patients présentant une démence moyenne à sévère.
Ce matériel est présenté en deux parties : un livre de questions, destiné au patient, et un livret d'observation, destiné à l'orthophoniste. Dans cette proposition c'est le patient qui a le livre en main, c'est lui qui tourne les pages, qui lit et traite les questions, qui répond et commente.
L'orthophoniste n' interroge pas, c'est le livre qui interroge.
L'orthophoniste accompagne le sujet dans sa lecture, prend acte des performances, encourage le développement de la conversation et participe à une relation.
"500 Questions pour D.T.A" pourra servir plusieurs objectifs :
- Travail du langage écrit (les polices de caractère sont grosses et permettent de suppléer aux difficultés de perception visuelle).
- Suivi de l'évolution de la maladie (les fiches d'observations permettent au praticien de structurer l'observation dans le temps).
- Support pour la communication, en situation duelle ou en petit groupe (les questions proposées sont variées, adaptées à la population ciblée, organisées en 3 niveaux de difficulté progressive d'un point de vue linguistique, et couvrent plusieurs types d'exercices : dénomination, questions ouvertes, questions à choix multiples, devinettes, intrus sémantique, phrases vraies / fausses).
Auteur : Pascale Célèrier, orthophoniste.
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